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愛情基本體檢

四個元素裡,你給出的與收到的

簡介

弗洛姆對四個元素的定義

關心、責任、尊重與了解,是同一份愛裡面的四個成分。

01關心

主動去照顧對方的生命與成長。它的反面不是討厭,是無所謂:知道他不好,但沒有動作。

研究怎麼說

弗洛姆這一條沒有對應的量表。現代研究裡比較接近的概念是「回應性」(對方說話或需要你的時候,你有沒有接住),Selcuk 的團隊追蹤十年,發現伴侶的回應性預測得了幸福感。

自己怎麼看

上一次他狀況不好,你做了什麼?做了什麼比想了什麼準。

接著看:責任 →
02責任

弗洛姆特別澄清過:責任不是義務,是回應的能力。你聽得到對方的需要,而且答得出來。

研究怎麼說

四個元素裡,這一條最接近有研究支撐的回應性。它看的是對方開口時,你接不接得住。

自己怎麼看

他上一次開口需要你,是什麼時候?想不起來的話,可能不是他沒需要。

接著看:尊重 →
03尊重

字根是 respicere,如實地看見。讓對方按照他自己的樣子成長,不是照我需要的樣子。

研究怎麼說

這一條在研究上沒有直接對應的測量。它比較像一種立場:你要的是這個人,還是這個人變成你要的樣子。

自己怎麼看

他最近做了一件你不理解的事嗎?你的第一個反應是問,還是勸?

接著看:了解 →
04了解

不是知道他的喜好,是穿過表面看到核心:他生氣的時候底下是什麼,他真正要的是什麼。

研究怎麼說

同樣沒有直接的量表。弗洛姆的說法是,了解與關心互為前提:不夠在乎就看不進去,看不進去就照顧錯地方。

自己怎麼看

他上次生氣,底下真正在意的是什麼?

接著看:性質特性 →

性質特性

給出與收到的落差比分數高低更重要

給得多、收得少,代表你在做一件目前沒有被回應的事。這不一定是他的問題,也可能是你給的東西剛好不是他讀得懂的形式。

收得多、給得少,可能是你還沒發現對方正在給。這種落差最容易在關係裡變成愧疚,而愧疚幫不上忙。

多數人從來沒把這個落差說出口過,於是兩個人各自委屈了很久,卻不知道對方在委屈什麼。

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為什麼要分成給與收

弗洛姆整本書的立場只有一句:愛是一種能力,不是一個對象問題。

只問「我們的關係好不好」,得到的答案永遠是他怎麼樣。分成給與收,測量的才是你的能力,而能力可以培養。

這張圖問的是另一件事:這四個元素,你做得出來幾個。

接著看:小行動 →

小行動

五件可以練習的事

接著看:反思 →

反思

四個可以自己想的問題

  1. 四個元素裡,哪一個是你給得最多的?
  2. 哪一個是你最想收到、卻很少收到的?
  3. 那個落差,你講過嗎?
  4. 如果只練習一個元素三個月,你選哪一個?
接著看:安全建議 →

安全建議

什麼時候該找專業

這一頁講的是能力與練習,不是心理狀態。下面幾種要找的是人。

  • 做完之後心裡很不舒服,而且那個不舒服持續好幾天。
  • 你發現四個元素你都給得出來,卻幾乎都收不到,而且已經很久。
  • 你必須先否認自己的感受,關係才維持得下去。
  • 關係裡出現肢體暴力、威脅,或者你必須隱瞞行蹤才安全。
  • 你有傷害自己的念頭。
需要的時候,這幾個管道隨時都在

這一頁不做什麼

  • 不判斷你們的關係好不好,也不暗示該不該離開。
  • 不給及格分數,也不拿你的分數跟別人的平均比較。弗洛姆的框架本來就不是為了排名做的。
  • 不做診斷,也不使用臨床標籤。
  • 不宣稱四個元素是驗證過的因子。它們是一套哲學上的分法。
接著看:文獻 →

文獻

文獻

第 1 筆是哲學書,沒有量表資料。 四個元素是弗洛姆的分法,沒有經過統計上的檢驗,也沒有一群人的平均分數可以比較。所以這張圖不給及格分數,也不能拿去跟論文比。 第 2、3 筆撐的只有四個元素裡的一個:責任那一條所對應的回應性。那是現代關係研究裡少數被反覆測過、而且跟長期幸福有關的概念。其他三個元素沒有直接的研究對應,這裡照實說。 四件做法由小實現整理,把弗洛姆的定義翻成明天做得到的動作。

文獻 3 筆,展開看
  1. Fromm, E. (1956). The art of loving. Harper & Row.
  2. Selcuk, E., Gunaydin, G., Ong, A. D., & Almeida, D. M. (2016). Does partner responsiveness predict hedonic and eudaimonic well-being? A 10-year longitudinal study. Journal of Marriage and Family, 78(2), 311–325.
  3. Slatcher, R. B., & Selcuk, E. (2017). A social psychological perspective on the links between close relationships and health. Current Directions in Psychological Science, 26(1), 16–21.
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四個元素裡,你給出的與收到的

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